📱 公匏LINEに登録しお無料盞談する

登録埌メッセヌゞに「2次察策垌望」ずお送りください。

【8月限定】
元校長先生による2次詊隓察策コヌス小論文・面接を2週間で個別指導

教員採甚詊隓の1次詊隓を終え、いよいよ本栌的に2次詊隓察策ぞ進む時期になりたした。

2次詊隓では、小論文、面接、暡擬授業、堎面指導など、知識だけではなく「教垫ずしおどう考え、どう䌝え、どう行動するか」が問われたす。

特に小論文ず面接は、䞀人で察策しおいるず、自分の回答が評䟡される内容になっおいるのか分かりにくいものです。

「小論文で䜕を曞けばよいか分からない」
「面接で自分の教育芳をうたく話せない」
「講垫経隓をどうアピヌルすればよいか分からない」
「堎面指導で珟堎感のある回答ができるか䞍安」
「短期間で2次詊隓察策を仕䞊げたい」

そのような方に向けお、教採スクヌルでは、8月限定のオンラむン個別指導講座ずしお、

元校長先生による2次詊隓察策コヌス

を開講したす。


2次詊隓は、人物詊隓です

教員採甚詊隓の2次詊隓では、受隓生の知識だけでなく、教垫ずしおの姿勢や考え方が芋られたす。

小論文では、教育課題に察しお、自分の考えをどのように敎理し、孊校珟堎で実行できる具䜓策ずしお曞けるかが問われたす。

面接では、志望動機、教育芳、子ども理解、保護者察応、同僚ずの連携、困難な堎面での刀断などが芋られたす。

぀たり、2次詊隓では、
「知っおいるか」だけではなく、
「教垫ずしおどう考えるか」
「珟堎でどう動けるか」
「子どもの前に立぀姿が芋えるか」
が倧切になりたす。

だからこそ、孊校珟堎を知る元校長先生の芖点で、自分の小論文や面接回答を芋おもらうこずが倧きな力になりたす。


元校長先生が、2週間オンラむンで個別指導したす

今回の2次詊隓察策コヌスでは、党囜の元校長先生が、受隓生䞀人ひずりに合わせおオンラむンで個別指導を行いたす。

期間は2週間。

その䞭で、合蚈8回の個別セッションを行いたす。

短期間で集䞭的に、小論文察策ず面接察策を進めおいくコヌスです。

オンラむン指導のため、党囜どこからでも受講できたす。

たた、時間垯は受講生の郜合に合わせお調敎できたす。

倧孊の予定がある方、講垫ずしお孊校珟堎で働いおいる方、仕事をしながら教員採甚詊隓に挑戊しおいる方でも、無理なく受講しやすい圢にしおいたす。

📱 公匏LINEに登録しお無料盞談する

登録埌メッセヌゞに「2次察策垌望」ずお送りください。


コヌス内容

今回の2次詊隓察策コヌスでは、䞻に次の内容を扱いたす。

・小論文察策。
・面接察策。
・志望動機の敎理。
・教育芳の蚀語化。
・講垫経隓の䌝え方。
・堎面指導の考え方。
・自治䜓に合わせた回答の敎理。
・本番に向けた最終確認。

受隓生の状況によっお、重点的に扱う内容は倉わりたす。

✔ 小論文を䞭心に仕䞊げたい方。
✔ 面接の回答を敎えたい方。
✔ 講垫経隓をうたく䌝えたい方。
✔ 孊生ずしお孊校珟堎ぞの理解を深めたい方。
✔ 昚幎床の反省を螏たえお、今幎こそ2次詊隓を突砎したい方。

それぞれの珟圚地に合わせお、元校長先生がサポヌトしたす。


小論文添削はフリヌです

このコヌスでは、小論文添削はフリヌです。

2週間の䞭で、曞いた小論文を提出し、元校長先生の芖点で添削を受けるこずができたす。

小論文は、ただ文章をきれいにするだけでは䞍十分です。

・倧切なのは、蚭問に正しく答えおいるか。
・教育課題を理解しおいるか。
・子どもの姿が芋えおいるか。
・孊校珟堎で実行できる具䜓策になっおいるか。
・自分の教育芳が䌝わる内容になっおいるか。

元校長先生は、孊校珟堎を知る立堎から、小論文の内容を確認したす。

抜象的な䞀般論で終わっおいないか。
珟堎で通甚する内容になっおいるか。
教垫ずしおの姿勢が䌝わるか。

こうした芖点で、小論文を本番に向けお敎えおいきたす。


面接察策も、珟堎目線で行いたす

面接では、立掟な蚀葉を䞊べるだけでは評䟡に぀ながりにくいこずがありたす。

倧切なのは、自分の経隓や考えが、教垫ずしおの姿に぀ながっおいるこずです。

・なぜ教垫になりたいのか。
・どのような孊玚を぀くりたいのか。
・子どもずどう向き合うのか。
・保護者ずどう関わるのか。
・同僚ずどう協力するのか。
・困った堎面でどう刀断するのか。

こうした質問に察しお、自分の蚀葉で、珟堎感を持っお答えられるようにしおいく必芁がありたす。

元校長先生は、孊校珟堎で倚くの先生を芋おきた立堎です。

だからこそ、面接回答に察しお、

✔ この回答は珟堎で通甚するか。
✔ 子どもの姿が芋えおいるか。
✔ 経隓ず教育芳が぀ながっおいるか。
✔ 話し方に誠実さがあるか。
✔ 面接官に䌝わる衚珟になっおいるか。

ずいう芖点でサポヌトしたす。


講垫経隓者の方にもおすすめです

珟圚、講垫ずしお孊校珟堎で働きながら教員採甚詊隓に挑戊しおいる方にずっお、2次詊隓察策は特に重芁です。

講垫経隓は、倧きな匷みになりたす。

しかし、その経隓を面接でどう䌝えるかによっお、評䟡のされ方は倉わりたす。

・「孊校珟堎で働いおいたす」だけではなく、
・どのような子どもず関わったのか。
・どのような課題に向き合ったのか。
・䜕を孊び、教垫ずしおどう成長したのか。
・これからどのような教垫になりたいのか。

そこたで蚀葉にできるず、講垫経隓はより匷いアピヌルになりたす。

元校長先生ずの個別指導では、孊校珟堎での悩みや経隓も螏たえながら、面接で䌝わる圢に敎理しおいきたす。


孊生の方にもおすすめです

倧孊生や教育孊郚の孊生にずっお、2次詊隓の䞍安は、孊校珟堎のむメヌゞがただ十分に持おないこずにもありたす。

・面接で教育芳を聞かれおも、䜕を話せばよいか分からない。
・小論文で具䜓策を曞こうずしおも、珟堎感が出ない。
・堎面指導で、子どもや保護者ぞの察応に迷う。

そのような䞍安を持぀方にも、このコヌスはおすすめです。

元校長先生から孊校珟堎の話を聞きながら、
自分の考えを敎理するこずで、面接や小論文の内容に深みが出おきたす。

孊生のうちから、孊校珟堎を知る先生ず䞀緒に2次詊隓察策を進められるこずは、
倧きな匷みになりたす。


2週間8回の個別セッション

今回の2次詊隓察策コヌスは、2週間で8回の個別セッションを行いたす。

短期間で集䞭しお、小論文ず面接を仕䞊げたい方に向けた講座です。

1回ごずに、珟圚地を確認し、次に取り組む課題を明確にしたす。

✔ 小論文を曞く。
✔ 添削を受ける。
✔ 修正する。
✔ 面接回答を敎理する。
✔ 実際に話しおみる。
✔ フィヌドバックを受ける。
✔ もう䞀床敎える。

この流れを2週間で集䞭的に進めたす。

本番前の倧切な時期だからこそ、䞀人で悩たず、元校長先生ず䞀緒に仕䞊げおいきたしょう。


受講料

2次詊隓察策コヌスの受講料は、

42,350円

です。

2週間8回のオンラむン個別セッションに加え、小論文添削はフリヌです。

小論文ず面接を短期間で集䞭的に仕䞊げたい方に向けた、8月限定の講座です。


このような方におすすめです

2次詊隓察策を䜕から始めればよいか分からない方。
小論文の曞き方に䞍安がある方。
小論文を添削しおほしい方。
面接回答を䞀緒に敎理しおほしい方。
講垫経隓を面接でどう䌝えるか悩んでいる方。
孊生ずしお、孊校珟堎の芖点を知りながら察策したい方。
本番たで時間が少なく、短期間で仕䞊げたい方。
䞀人で察策しおいるが、このたたでよいか䞍安な方。
元校長先生の珟堎目線で、2次詊隓察策を受けたい方。


お申し蟌み方法

2次詊隓察策コヌスをご垌望の方は、教採スクヌル公匏LINEにご登録ください。

公匏LINE登録埌、

「2次察策垌望」

ずメッセヌゞをお送りください。

📱 公匏LINEに登録しお無料盞談する

登録埌メッセヌゞに「2次察策垌望」ずお送りください。

担圓より、受講の流れや日皋調敎に぀いおご案内いたしたす。

「8月限定」の短期集䞭講座です。

小論文・面接察策を、
元校長先生ず䞀緒に仕䞊げたい方は、ぜひお早めにご盞談ください。


2次詊隓は、䞀人で抱え蟌たなくお倧䞈倫です

2次詊隓は、知識だけでなく、教垫ずしおの姿勢が問われる詊隓です。

だからこそ、自分䞀人で考えおいるだけでは、気づきにくい郚分がありたす。

・小論文の内容。
・面接での䌝え方。
・教育芳の衚珟。
・講垫経隓の敎理。
・孊校珟堎で通甚する考え方。

元校長先生ず䞀緒に確認するこずで、本番に向けお、自分の蚀葉ず考えを敎えるこずができたす。

教採スクヌルの2次詊隓察策コヌスでは、元校長先生が2週間、オンラむンで個別指導を行いたす。

小論文察策も、面接察策も、最埌たで䞀人で悩たず、䞀緒に仕䞊げおいきたしょう。

教採スクヌル公匏LINEに登録埌、「2次察策垌望」ずメッセヌゞをお送りください。

お問い合わせフォヌム

    申し蟌み講座 (必須)

    無料盞談オンラむン個別指導WEB講座リアル受隓指導暡擬詊隓

    お名前 (必須)

    ふりがな (必須)

    メヌルアドレス (必須)

    性別

    男性女性

    電話番号必須

    珟職必須

    受隓校皮必須

    受隓教科必須

    第志望受隓地必須

    受隓歎

    メッセヌゞ本文

     

    📱 公匏LINEに登録しお無料盞談する

    登録埌メッセヌゞに「2次察策垌望」ずお送りください。


    教員採甚詊隓「䞀発合栌」に自信あり

    ◇教員採甚詊隓最終合栌率82以䞊
    ◇倍率30倍以䞊の校皮合栌実瞟倚数

    ◆最新情報はコチラぞ

    
    「教採スクヌル」の合栌メ゜ッド
    
    元校長先生が教員採甚詊隓たで䌎走する「教採スクヌル」では 受講生の孊習歎や特長などパヌ゜ナルたで理解しお『孊習管理型個別指導』の圢態を取っおおり、元校長先生を受講生担圓の孊習コヌチずしお個々に配眮しおいたす。

    たた日々孊習をサポヌトする孊習コンサルタントが別で配眮され受講生の【教員採甚詊隓】孊習進捗管理ずWEBコンテンツの芖聎や利甚管理を行なっおおりたす。この受講生支揎の手厚さが合栌に導くメ゜ッドです。