kyosai

合格水準の教採面接(16)＿暴力行為・児童生徒指導

［面接質問］ 暴力的な児童生徒への対応はどのようにしますか。 学習コーチより 小...

教採に役立つ情報（22）＿生徒指導提要

生徒指導提要は全国の教員が生徒指導を行う上で 組織的・体系的な指導を行うための基...

合格水準の教採面接（15）＿反抗的な児童生徒への対応

［面接質問］ 反抗的な態度を示す子どもに対してどのように対応しますか。 学習コー...

教採試験頻出用語（５）＿人事評価制度

人事評価制度は １．校正な人事管理を行うことと、 ２．教員の資質能力の向上を図っ...

合格する教採論作文を作る（８）＿確かな学力

教育論作文 ［課題］ 「確かな学力」について、あなたは具体的にどう取り組みますか...

合格水準の教採面接（14）＿基礎基本の徹底

［面接質問］ 基礎的・基本的な知識や技能を習得させるために、どのように取り組んで...

合格水準の教採面接（13）＿確かな学力

［面接質問］ 「確かな学力」とは何ですか。 ［派生質問］ 「確かな学力」の育成は...

教採試験頻出用語（４）＿全国学力・学習状況調査

平成19年から毎年4月に実施されています。 平成28年は4月19日に実施されてお...

教採試験頻出用語（３）＿PISA

日本では高校1年生（※１）を対象としてOECD（経済協力開発機構）が行う調査です...