千葉市教員採用試験ガイド

日程・倍率・過去問・出題傾向・集団面接・模擬授業・個別面接対策

千葉市の教員を目指す方に向けて、日程、募集人数、志願者数、倍率、第1次選考結果、試験内容、過去問、教職教養、専門教養、集団面接、模擬授業、個別面接、千葉市の教育施策までをまとめました。

千葉市の教員採用で最初に理解しておきたいのが、

千葉県教育委員会と千葉市教育委員会が共同で教員採用候補者選考を実施している

という点です。

そのため、募集人数・志願者数・倍率・試験問題・評価観点などは、基本的に「千葉県・千葉市」共同選考として公表されています。

2027年度採用では、千葉県・千葉市合わせて約1,700名を募集。

大学3年次等対象の「ちば夢チャレンジ特別選考」を除く志願者は4,263名で、公式志願倍率は2.5倍です。

さらに、ちば夢チャレンジ特別選考には1,685名が志願し、志願者総数は5,948名となりました。

試験そのものは千葉県と共通ですが、千葉市で働くことを希望するのであれば、人物試験では、

• 第3次千葉市学校教育推進計画
• 千葉市の教育に関する大綱
• 千葉県・千葉市教員等育成指標
• 千葉市が現在力を入れている教育課題

まで理解しておくことが重要です。

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千葉市教育委員会・教員採用試験 公式情報

千葉市教育委員会

https://www.city.chiba.jp/kyoiku/kyoikusomu/kikaku/edu_index.html

千葉県・千葉市教員採用 特設サイト

https://chiba-sensei.com/

千葉県・千葉市公立学校教員採用候補者選考

https://www.pref.chiba.lg.jp/kyouiku/syokuin/saiyou/kyouin/index.html

千葉市で働く先生を知る

「千の葉の先生になる」～千葉市で花ひらく教員ライフ。～

※千葉県・千葉市は共同で採用選考を実施しています。千葉市単独の募集人数・倍率として数字を分離せず、公式に公表されている共同選考の数値を確認してください。

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2027年度 千葉市教採を30秒で確認

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千葉市教採は、ここを押さえる

POINT 1｜試験は千葉県と共通、自治体研究は千葉市まで

筆記試験や人物試験の評価観点は、千葉県・千葉市共同です。

一方、千葉市の学校で働くことを希望するのであれば、

「なぜ千葉市なのか」

を具体的に説明できるようにしておく必要があります。

特に、

• 第3次千葉市学校教育推進計画
• 2026年改定「千葉市の教育に関する大綱」
• 千葉市の不登校支援
• ICTを活用した学び
• 多様な児童生徒への支援
• 学校・家庭・地域との連携

などを確認しましょう。

POINT 2｜「第3次千葉市学校教育推進計画」は筆記にも出る

千葉県・千葉市共同選考の教職教養では、

• 第4期千葉県教育振興基本計画
• 第3次千葉市学校教育推進計画
• 千葉県・千葉市教員等育成指標

が、公式に出題対象として示されています。

つまり、

千葉市研究は面接だけのためではありません。

第1次の教職教養対策としても必要です。

POINT 3｜第2次は「個別面接100点＋模擬授業100点」

第2次では、

• 個別面接：100点
• 模擬授業：100点
• 適性検査
• 対象者は実技

が基本です。

人物面と授業力の両方を同じ100点で見る試験です。

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1｜千葉市教員採用試験の日程

県外会場もある

第1次選考は千葉県内だけでなく、

• 盛岡会場
• 名古屋会場
• 関西会場

でも実施されます。

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2｜募集校種・募集人数

2027年度採用は、千葉県・千葉市共同選考で約1,700名を募集しています。

千葉市だけの採用予定数ではない

ここで掲載している募集人数は、千葉県・千葉市共同選考全体の数字です。

「小学校650名のうち何名が千葉市」という形で単純に分けて考えないよう注意しましょう。

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3｜志願者数・倍率

ちば夢チャレンジ特別選考を除く志願者は4,263名です。

※公式倍率は「ちば夢チャレンジ特別選考」の志願者を除いて算出されています。

ちば夢チャレンジを含む志願者は5,948名

大学3年次等を対象とする「ちば夢チャレンジ特別選考」には1,685名が志願しています。

通常志願者と合わせた志願者総数は5,948名です。

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4｜第1次選考の結果

2026年7月24日に、第1次選考の合格者と、ちば夢チャレンジ特別選考の通過者が発表されました。

通常選考等では、全校種・職種を合わせて2,199名が第1次を通過しています。

また、ちば夢チャレンジ特別選考では1,015名が通過しました。

大学3年次から受験する層が大きい

ちば夢チャレンジは1,685名が志願しており、千葉県・千葉市教採では大学3年次等から受験する流れが非常に大きくなっています。

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5｜千葉市教採の試験内容

第1次選考

基本となる試験は、

• 教職教養
• 専門教科
• 対象選考区分では集団面接

です。

教職教養

• 試験時間：30分
• 配点：60点
• 形式：択一式・マークシート
• 問題数：20問程度

専門教科

• 試験時間：60分
• 配点：100点
• 形式：択一式・マークシート

集団面接

対象区分では、配点は40点です。

2027年度採用から、一部の特例・特別選考では第1次集団面接を実施しない形へ変更されています。

第2次選考

• 個別面接
• 模擬授業
• 適性検査
• 対象教科は実技

が基本です。

社会人特別選考では、模擬授業ではなくプレゼンテーションが実施されます。

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6｜選考における評価の観点等

千葉県・千葉市は、2027年度採用について、現在年度の評価観点を公式に公開しています。

第1次｜集団面接

人間性

• 自分の課題を認識し、前向きに努力しようとしているか
• 誠実さがあり、児童生徒を導く活力や温かさがあるか
• 協調性があり、人の話を素直に受け入れられるか

資質・情熱

• 教育に対して強い熱意を持っているか
• 教育公務員として自覚と責任を持って勤務しようとしているか
• 課題に対し、よりよい解決方法を考え提案できるか

第2次｜個別面接

人間性

• 自分の課題を認識し、前向きに努力できるか
• 誠実さ・活力・温かさがあるか
• 協調性があるか

資質・情熱

• 教育への強い熱意があるか
• 教育公務員としての自覚と責任があるか
• 質問に的確に答えられるか

指導力

• 教員として必要な識見を持っているか
• 児童生徒の実態に即した指導をしようとしているか

第2次｜模擬授業

人間性

• 表情や動きに明るさ・温かさがあるか
• 児童生徒の考えや意見をしっかり受け止めているか

資質・情熱

• 状況に応じて柔軟に指導できるか
• 児童生徒の気持ちに配慮しているか
• 信頼関係を築こうとしているか
• 興味・関心・発言を引き出す工夫があるか

指導力

• 児童生徒の考えを把握しているか
• 分かりやすい授業になっているか
• 授業のねらいが明確か
• 説明・発問が簡潔明瞭か
• 発達段階に応じた指導になっているか

千葉市教採では、「人間性＋資質・情熱＋指導力」の3つを軸に人物試験を考えると整理しやすくなります。

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7｜大学3年生・免除・特別選考

ちば夢チャレンジ特別選考

大学3年次等を対象とした前倒し選考です。

2026年実施では、

• 志願者：1,685名
• 通過者：1,015名

でした。

3年次に受ける試験

• 教職教養
• 専門教科

を受験します。

通過後

通過者は翌年度の第1次選考では、現行制度上、集団面接のみとなります。

そこで合格すると第2次へ進みます。

主な特例・特別選考

• 講師等特例選考
• 他県等現職特例選考
• 元教諭特例選考
• 教職大学院特別選考
• 社会人特別選考
• 大学推薦特別選考
• 幼稚園教諭特別選考
• 養護教諭特別選考
• ちばスペシャリスト特別選考
• 千の葉の先生養成塾生特別選考
• ちば夢チャレンジ特別選考

「千の葉の先生養成塾」

千葉市では、教師を目指す人材を育成する「千の葉の先生養成塾」があります。

2027年度採用から、千の葉の先生養成塾生特別選考の第2次は、

• 個別面接
• 適性検査

とされ、模擬授業を実施しない形に変更されています。

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8｜千葉市教採の過去問を確認する

試験問題は千葉県・千葉市共同です。

そのため、千葉市志望者も千葉県・千葉市共同選考の過去問を使用します。

確認したいもの

• 教職教養
• 専門教科
• 正答・配点
• 集団面接
• 個別面接
• 模擬授業
• 実技

千葉県・千葉市 過去の教員採用選考

STUDY POINT

千葉市志望の場合、過去問分析は、

試験問題の分析＋千葉市教育施策の分析

をセットで行うことが重要です。

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9｜教職教養の出題傾向

千葉県・千葉市は、2027年度採用の教職教養について出題内容を公式に示しています。

① 学習指導要領・生徒指導提要

基本的な内容が出題されます。

② 教育法規

教育公務員として身に付けるべき基本的な内容が中心です。

③ 千葉県・千葉市の教育

次の3つの資料が公式に指定されています。

• 第4期千葉県教育振興基本計画
• 第3次千葉市学校教育推進計画
• 千葉県・千葉市教員等育成指標

④ 一般教養・教育時事

現在の教育課題を中心に出題されます。

STUDY POINT

20問程度・30分です。

「知っている」ではなく、「短時間で正解を選べる」

状態まで仕上げましょう。

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10｜一般教養は教職教養の一部として出題

千葉県・千葉市では、独立した一般教養試験ではなく、一般教養・教育時事が教職教養の中に含まれます。

教育時事では、

• 生成AI・ICT
• 不登校
• いじめ
• 特別支援教育
• 児童生徒の多様化
• 働き方改革
• 学校・家庭・地域との協働

など、現在の教育課題も確認しておきましょう。

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11｜専門教養は60分・100点

• 試験時間：60分
• 配点：100点
• 形式：択一式・マークシート

教職教養より配点が大きい

第1次の筆記は、

教職教養60点＋専門教科100点

です。

専門教養の得点力は非常に重要です。

STUDY POINT

知識を覚えるだけでなく、

60分の中で正確に取り出し、問題を処理できる状態

まで仕上げましょう。

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12｜小論文は一部の選考で実施

一般選考の全受験者に小論文が課されるわけではありません。

一部の特例・特別選考などで実施されます。

公式評価観点

構成力

• 課題の意図を理解しているか
• 題意に即して分析できているか
• 論理的な主張になっているか

創造力

• 創造性・洞察力があるか
• 誠実さ・向上心があるか
• 独断的でなく社会への適応性があるか

表現力

• 具体的で分かりやすいか
• 語句・表現が適切か
• 誤字等がないか

自分の選考区分で小論文が必要かどうかは、必ず最新の要項を確認してください。

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13｜求める教員像・主要な教育施策・千葉市特有の知識

ここからが、千葉県版と千葉市版を分けて対策する重要ポイントです。

千葉県・千葉市が求める教員像

1｜人間性豊かで、教育愛と使命感に満ちた教員

子どもへの温かさと、教育に対する強い思いが求められます。

2｜高い倫理観をもち、心身ともに健康で、明朗、快活な教員

教育公務員として信頼される行動が求められます。

3｜幅広い教養と学習指導の専門性を身に付けた教員

教科の専門性と分かりやすい授業をつくる力が必要です。

4｜幼児児童生徒の成長と発達を理解し、悩みや思いを受け止め、支援できる教員

子ども一人ひとりを理解し、その思いに寄り添う姿勢が求められます。

5｜組織の一員としての責任感と協調性をもち、互いに高め合う教員

学校組織の一員として、同僚・専門職・家庭・地域と協働することが重要です。

第3次千葉市学校教育推進計画

千葉市の学校教育で最も重要な資料の一つです。

計画期間は、

2023年度～2032年度

です。

目指すべき子どもの姿

「夢と思いやりの心を持ち、未来を拓く子ども」

教育目標

「自ら考え、自ら学び、自ら行動できる力をはぐくむ」

としています。

大切なのは「自分で考えて動ける子ども」

教師がすべてを教え、指示するのではなく、

• 自分で考える
• 自分で学ぶ
• 自分で選択する
• 他者と協働する
• 自分から行動する

ことのできる子どもを育てる視点が重要です。

学校・家庭・地域・行政の4者連携

千葉市は、

「子どもの成長と自立を支える」

という共通目的のもと、学校・家庭・地域・行政が連携・協働することを重視しています。

2026年改定｜千葉市の教育に関する大綱

千葉市は2026年3月31日、今後4年間の教育の方向性を示す「千葉市の教育に関する大綱」を改定しました。

対象期間は、

2026年度～2029年度

です。

現在特に注目したい方向性

• 一人ひとりの確かな学力の育成
• ICTを活用した学びの充実
• 子どもたちの可能性を引き出す教育
• 多様な児童生徒を誰一人取り残さない教育
• 不登校児童生徒への支援
• 安全・安心な教育環境
• 子どもの意見表明・社会参画

千葉市で特に確認したい教育テーマ

• 自ら考え、自ら学び、自ら行動する力
• 個別最適な学び
• 協働的な学び
• ICT活用
• 探究的な学び
• 不登校支援
• いじめ防止
• 特別支援教育
• 人権教育
• 外国につながる児童生徒への支援
• 多文化共生
• キャリア教育
• 学校・家庭・地域との連携
• チーム学校
• 教育DX

千葉市を志望するなら「不登校支援」は確認したい

千葉市では、不登校児童生徒を誰一人取り残さないため、学校だけでなく、多様な学びの場や専門職との連携を含めた支援の充実を進めています。

面接では、

「登校させることだけを目的にせず、一人ひとりの状況に応じて学びと成長をどう支えるか」

という視点を持っておきましょう。

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14｜重要な資料

千葉市教採を受験する方は、少なくとも次の4つを確認しておきましょう。

① 最新年度の教員採用選考実施要項・選考方針

募集人数、選考区分、免除制度、試験内容、評価観点まで確認する最重要資料です。

千葉県・千葉市公立学校教員採用候補者選考

② 第3次千葉市学校教育推進計画

千葉市がどのような子どもを育て、どのような学校教育を目指しているのかを理解する基本資料です。

第3次千葉市学校教育推進計画

教職教養の公式出題対象でもあります。

③ 千葉市の教育に関する大綱

2026年3月31日に改定された、現在の千葉市教育の方向性を確認する資料です。

千葉市の教育に関する大綱

④ 千葉県・千葉市教員等育成指標

千葉県・千葉市が、教員にどのような資質・能力を求めているのかを確認できます。

千葉県・千葉市教員等育成指標

こちらも教職教養の公式出題対象です。

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15｜個別面接対策

第2次では、個別面接100点が実施されます。

直近の受験情報では、30分程度・面接官2名程度の形式が確認されています。

面接カードから深掘りされる

面接カードでは、

• 自己アピール
• 教員として生かせること
• 志願理由
• ボランティア活動
• 部活動・コンクール等
• 指導可能な活動

などを整理します。

書いた内容について、

なぜ？ → 具体的には？ → 何を学んだ？ → 教師としてどう生かす？

まで答えられるようにしましょう。

千葉市を希望するなら「なぜ千葉市か」まで

共同選考だからこそ、

「なぜ千葉県・千葉市教採を受験するのか」

だけでなく、

「千葉市の学校でどのような教育を実践したいのか」

まで整理しておくことをおすすめします。

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16｜面接での質問例

過去の千葉県・千葉市共同選考の面接情報と、千葉市志望者が準備しておきたい内容から整理しました。

志望・自己理解

• 教師を志望した理由を教えてください。
• なぜ千葉県・千葉市の教員採用試験を受験したのですか。
• 千葉市の学校で働くことを希望する理由は何ですか。
• 1分程度で自己紹介してください。
• あなたの長所と短所を教えてください。
• 周囲からどのような人だと言われますか。
• これまでの経験を教師としてどう生かしますか。

授業・専門性

• どのような学級をつくりたいですか。
• あなたが考える「分かる授業」とは何ですか。
• 子どもが自ら考える授業をどのようにつくりますか。
• ICTをどのように授業で活用しますか。
• 個別最適な学びと協働的な学びをどのように実現しますか。
• 専門性を高めるために今後何を学びますか。

児童生徒対応

• 不登校だった児童生徒が登校してきたとき、どう対応しますか。
• いじめを未然に防ぐために何をしますか。
• いじめを把握した場合、まず何をしますか。
• 児童生徒から「連絡先を交換してほしい」と言われたらどうしますか。
• 悩みを抱えた児童生徒にどのように関わりますか。
• 特別な支援を必要とする児童生徒にどう対応しますか。

学校組織・倫理

• 教員の不祥事にはどのようなものがありますか。
• 不祥事を防ぐために自分ができることは何ですか。
• 同僚と意見が違った場合、どう対応しますか。
• 学校組織の一員として何を大切にしますか。
• 保護者と信頼関係を築くために何をしますか。

千葉市の教育

• 第3次千葉市学校教育推進計画について知っていることを教えてください。
• 「夢と思いやりの心を持ち、未来を拓く子ども」をどのように育てますか。
• 「自ら考え、自ら学び、自ら行動できる力」を授業でどう育てますか。
• 千葉市の教育課題として何があると考えますか。
• 不登校児童生徒への支援についてどのように考えますか。
• ICTを活用して子どもの可能性をどう引き出しますか。
• 学校・家庭・地域との連携をどう進めますか。

質問例を暗記するのではなく、自分の経験と千葉市の教育をつなげて答えることが重要です。

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17｜模擬授業・実技試験対策

模擬授業は100点

第2次では、模擬授業100点です。

個別面接と同じ配点です。

公式評価観点から考える

特に確認したいのは、

• 明るさ・温かさ
• 児童生徒の意見を受け止める姿勢
• 柔軟な指導
• 児童生徒との信頼関係
• 興味・関心を引き出す工夫
• 分かりやすさ
• 明確なねらい
• 簡潔な説明・発問
• 発達段階への配慮

です。

千葉市の教育目標も授業へ

千葉市の教育目標は、

「自ら考え、自ら学び、自ら行動できる力をはぐくむ」

です。

模擬授業でも、教師が説明し続けるのではなく、

子どもが考える → 発言する → 他者と関わる → 自分の考えを深める

授業を意識すると、千葉市の教育とのつながりも生まれます。

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18｜2027年度採用の主な変更・注目点

① 第1次集団面接の対象区分を縮減

一部の特例・特別選考について、第1次集団面接を実施しない形へ変更されました。

② 講師等特例選考Cを新設

前年のちば夢チャレンジ通過者で、一定の条件を満たす講師等を対象とした制度が新設されました。

③ 千葉県地域枠を拡大

県内私立大学と教育委員会が協働して行う教員養成の取組を修了した人も対象に追加されています。

④ 千の葉の先生養成塾生特別選考を変更

第2次から模擬授業をなくし、

• 個別面接
• 適性検査

による選考へ変更されています。

⑤ 大学推薦に中高美術を追加

大学推薦特別選考の対象教科が拡大しました。

⑥ ちばスペシャリスト特別選考に英語を追加

専門性を持つ人材を対象とした選考も拡大されています。

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NEXT｜2028年度千葉市教採の最新情報

2027年に実施される2028年度（令和10年度）採用から、全国では第一次選考の共同実施が始まります。

現在公表されている試験動向では、千葉県は第一次選考共同実施に参加しない自治体として整理されています。

千葉市は千葉県と共同で教員採用選考を実施しているため、今後の千葉県・千葉市教育委員会からの正式発表を確認することが重要です。

ちば夢チャレンジはすでに実施

2028年度採用に向けては、2026年に大学3年次等の、

• 志願者：1,685名
• 通過者：1,015名

がすでに選考されています。

現行制度では翌年は集団面接

ちば夢チャレンジ通過者は、現行制度では2027年の第1次で集団面接を受験し、合格すると第2次へ進みます。

通常選考の詳細は正式発表待ち

2026年8月11日時点では、2028年度採用の通常選考について、具体的な募集人数・日程・問題構成をまとめた正式な実施要項はまだ公表されていません。

現在の教職教養・専門教養・人物試験の基礎を進め、正式発表後に学習計画を調整しましょう。

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19｜千葉市教採を受けるなら、まずここから

FIRST ACTION

1｜千葉県・千葉市共同選考であることを理解する

試験問題・倍率・評価観点は共同選考として公表されます。

2｜自分の選考区分を確認する

一般選考だけでなく、講師経験、社会人、大学推薦、ちば夢チャレンジなど、多くの制度があります。

3｜過去問を1年分確認する

まず、何が、どのくらい出るのかを確認しましょう。

4｜教職教養の公式出題範囲を読む

特に、

• 第3次千葉市学校教育推進計画
• 千葉県・千葉市教員等育成指標

は筆記試験にも出ます。

5｜専門教養を早めに仕上げる

教職教養60点に対し、専門教科は100点です。

6｜人物試験を第1次前から始める

選考区分によっては第1次から集団面接があります。

7｜千葉市の教育に関する大綱を読む

2026年に改定された最新資料です。

8｜面接＋模擬授業を公式評価観点から準備する

「何を聞かれるか」ではなく、「何を評価されるか」から逆算することが重要です。

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20｜千葉市教採には、千葉市教採の対策を。

試験問題そのものは千葉県・千葉市共同です。

しかし、千葉市で働くことを希望するのであれば、

• 第3次千葉市学校教育推進計画
• 「夢と思いやりの心を持ち、未来を拓く子ども」
• 「自ら考え、自ら学び、自ら行動できる力」
• 2026年改定の千葉市教育大綱
• 確かな学力
• ICTを活用した学び
• 誰一人取り残さない教育
• 不登校支援
• 学校・家庭・地域との連携

まで理解しておくことが重要です。

だからこそ教採スクールでは、

受験地別の過去問分析
× WEB教材
× 学習進捗サポート
× 元校長先生による人物試験対策

という形で、筆記から人物試験まで一貫してサポートしています。

教職教養・一般教養・専門教養をWEB教材で効率よく。

さらに、千葉市独自の教育計画や教育課題まで確認し、千葉市志望理由、個別面接、模擬授業へつなげます。

人物試験では、学校現場を長く見てきた元校長先生と、面接カード、集団面接、個別面接、模擬授業まで対策します。

講師経験者であれば、学校現場での実践や日々の悩みについて相談することもできます。

大学生であれば、学校現場を知る元校長先生から、実際の教育現場について学びながら教師を目指すことができます。

全国の元校長先生が、あなたの教採合格まで伴走します。

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もっと詳しく千葉市教採を分析したい方へ

このページでは、試験制度、倍率、教職教養、専門教養、評価観点、千葉市の教育、面接質問例までを公開しています。

さらに「何を、どの順番で、どう対策するか」を知りたい方には、LINE登録者限定資料をご案内します。

① 千葉市教採｜筆記試験攻略DATA

• 年度別出題分析
• 教職教養20問分析
• 教育時事対策
• 専門教養対策
• 校種・教科別対策
• 千葉市教育施策問題対策
• 学習優先順位

② 千葉市教育徹底研究

• 千葉県・千葉市が求める教員像
• 第3次千葉市学校教育推進計画
• 千葉市の教育に関する大綱
• 千葉県・千葉市教員等育成指標
• 確かな学力
• ICTを活用した学び
• 不登校支援
• 多様な児童生徒への支援
• 学校・家庭・地域連携
• 千葉市志望理由へのつなげ方

③ 千葉市教採｜人物試験攻略ガイド

• 集団面接対策
• 面接カード対策
• 個別面接対策
• 過去の面接質問
• 模擬授業対策
• 質問の意図
• 深掘り質問対策
• 回答の組み立て方
• 千葉市教育施策とのつなげ方
• 公式評価観点から考える回答づくり

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「千葉市対策希望」

と送信してください。

 

「千葉県と千葉市の違いがよく分からない」

「教職教養・専門教養をどう進めればよいか分からない」

「第3次千葉市学校教育推進計画をどう勉強すればよいか分からない」

「千葉市志望理由をどう作ればよいか分からない」

「集団面接・個別面接・模擬授業まで対策したい」

という方には、無料学習相談も受け付けています。

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千葉市教採のよくある質問

Q．千葉市は千葉県と別の教員採用試験ですか？

いいえ。

千葉県教育委員会と千葉市教育委員会が共同で教員採用候補者選考を実施しています。

Q．2027年度千葉市教採の募集人数は？

千葉県・千葉市共同選考全体で約1,700名です。

千葉市分だけを単純に切り分けて考えないようにしましょう。

Q．2027年度の倍率は？

ちば夢チャレンジを除く通常志願者4,263名、募集は約1,700名で、公式志願倍率は2.5倍です。

Q．教職教養は何分ですか？

30分・60点・20問程度です。

Q．一般教養試験はありますか？

独立した試験ではなく、一般教養・教育時事が教職教養の一部として出題されます。

Q．千葉市の教育施策は筆記に出ますか？

はい。

第3次千葉市学校教育推進計画が、教職教養の公式出題対象になっています。

Q．専門教養の配点は？

100点です。試験時間は60分です。

Q．第1次に面接はありますか？

一般選考など、対象となる選考区分では集団面接があります。

Q．第2次の内容は？

基本は、個別面接＋模擬授業＋適性検査です。

対象教科では実技もあります。

Q．個別面接と模擬授業の配点は？

どちらも100点です。

Q．評価観点は公開されていますか？

はい。

集団面接・小論文・個別面接・模擬授業・社会人プレゼンテーションについて、2027年度採用の公式評価観点が公開されています。

Q．大学3年生でも受験できますか？

はい。ちば夢チャレンジ特別選考があります。

2026年実施では1,685名が志願しました。

Q．千葉市が目指す子どもの姿は？

「夢と思いやりの心を持ち、未来を拓く子ども」です。

Q．千葉市の教育目標は？

「自ら考え、自ら学び、自ら行動できる力をはぐくむ」です。

Q．千葉市志望者が特に読むべき資料は？

特に重要なのは、

• 最新年度の教員採用選考方針
• 第3次千葉市学校教育推進計画
• 千葉市の教育に関する大綱
• 千葉県・千葉市教員等育成指標

です。

Q．2028年度採用はどうなりますか？

2028年度採用に向けたちば夢チャレンジ特別選考はすでに実施されています。

一方、2027年に実施される通常選考の具体的な募集人数・試験日程・問題構成については、今後の千葉県教育委員会・千葉市教育委員会の正式発表を確認してください。

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