「教職教養の頻出分野マップ」をベースに、3ヶ月（12週間）で全範囲を網羅しつつ復習を組み込んだスケジュール表を作成しました。
週ごとに「新規学習＋復習」の2本立てで進め、最後の4週間で総仕上げを行います！
教職教養｜3ヶ月学習スケジュール表（12週間）
| 週 | 新規学習テーマ | 復習内容 | ポイント |
| 1週目 | 教育基本法（全条文・目的・条文番号） | 高校社会科レベルの日本教育史（戦前〜戦後） | 条文番号は語呂合わせで記憶。教育理念は現場イメージとリンク |
| 2週目 | 学校教育法（目的・学校種別・設置基準） | 教育基本法の復習＋一問一答 | 条文の言葉遣いをそのまま覚える |
| 3週目 | 教育行政法（地方教育行政法、教育委員会の役割） | 学校教育法の復習 | 教育委員会と首長の権限関係を整理 |
| 4週目 | 学習指導要領（法的性質・総則） | 教育行政法の復習＋過去問 | 各校種の改訂ポイントを比較表で覚える |
| 5週目 | 教育原理（教育目的・制度、社会教育、生涯学習） | 学習指導要領の復習 | 制度の枠組みとキーワードを押さえる |
| 6週目 | 教育史（日本＆世界） | 教育原理の復習 | 年号＋出来事＋背景を3点セットで記憶 |
| 7週目 | 教育心理（発達段階：ピアジェ・エリクソン・コールバーグ） | 教育史の復習 | 図解して比較暗記、混同防止 |
| 8週目 | 教育心理（学習理論：スキナー・バンデューラ、動機づけ理論） | 発達段階の復習 | 条件づけと観察学習を事例で押さえる |
| 9週目 | 特別支援教育（障害種別と支援、インクルーシブ教育） | 教育心理の復習 | 事例問題で支援方法を覚える |
| 10週目 | 教育時事（最新施策：GIGAスクール、働き方改革、不登校支援） | 特別支援教育の復習 | 文科省HPや模試資料で最新情報更新 |
| 11週目 | 模試形式演習①（教育法規・教育原理中心） | 間違えた問題の再演習 | 時間を計って本番感覚を養う |
| 12週目 | 模試形式演習②（全分野総合） | 苦手分野の総復習 | 本試験想定で総仕上げ |
1日の学習モデル（平日90分／休日180分）
- 朝（15分）：暗記カード・一問一答（前日の復習）
- 昼or夕方（45〜90分）：その日の新規学習
- 夜（15〜30分）：今日やった範囲の音読＆まとめノート記入
進め方のコツ
- 新規学習は週3〜4テーマに絞る
→ 欲張らず、深く理解 - 復習は必ず翌日＆1週間後＆1ヶ月後の3回
→ 忘却曲線に沿った反復で定着 - 時事は月1回アップデート
→ 教育新聞・文科省資料を確認