年始のやる気を、毎日の学習習慣へ変える方法

年始に立てた計画が、数日で続かなくなることは珍しくありません。原因は意志の弱さではなく、目標が大きすぎたり、毎日の行動が具体的に決まっていなかったりすることにあります。

毎日の最低課題を決める

「教職教養を勉強する」ではなく、「参考書を4ページ読み、問題を10問解く」と具体化します。忙しい日でも達成できる最低量を設定すると、学習の連続性を保ちやすくなります。

開始時刻と場所を固定する

夕食後に机へ向かう、通勤中に教育法規を確認するなど、学習を始める条件を決めます。毎回やる気を待つのではなく、時間になったら始める仕組みにしましょう。

まとめ

今日から一週間、開始時刻と実施内容を記録してください。教採スクールでは、計画を渡して終わりにせず、進捗を確認しながら継続できる学習量へ調整しています。

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元校長先生が教員採用試験まで伴走する「教採スクール」では 受講生の学習歴や特長などパーソナルまで理解して『学習管理型個別指導』の形態を取っており、元校長先生を受講生担当の学習コーチとして個々に配置しています。

また日々学習をサポートする学習コンサルタントが別で配置され受講生の【教員採用試験】学習進捗管理とWEBコンテンツの視聴や利用管理を行なっております。この受講生支援の手厚さが合格に導くメソッドです。