春休みに差がつく、教採受験生の1週間計画

春休みや年度末は、まとまった時間を確保しやすい一方、予定を詰め込みすぎて計画倒れになりやすい時期です。大切なのは、無理な学習量ではなく、毎日続く一週間を設計することです。

科目ごとの役割を決める

午前は専門教養、午後は教職教養、夜は面接材料の整理など、時間帯によって課題を分けます。一日に多くの教材を切り替えず、まとまった単位で取り組みましょう。

復習日を最初から入れる

新しい範囲だけで一週間を埋めず、間違えた問題を解き直す日を設定します。最終日には、予定と実績を比較して翌週の計画を修正します。

まとめ

今日は七日分の課題と復習日を決めてください。教採スクールでは、学習可能時間と理解度に合わせ、一週間単位で実行可能な計画を作成しています。

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元校長先生が教員採用試験まで伴走する「教採スクール」では 受講生の学習歴や特長などパーソナルまで理解して『学習管理型個別指導』の形態を取っており、元校長先生を受講生担当の学習コーチとして個々に配置しています。

また日々学習をサポートする学習コンサルタントが別で配置され受講生の【教員採用試験】学習進捗管理とWEBコンテンツの視聴や利用管理を行なっております。この受講生支援の手厚さが合格に導くメソッドです。