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3月11日に考える、防災教育と教師の役割
災害は、いつ、どこで起こるか分かりません。教師には、児童生徒の命を守る行動とともに、防災を自分事として考えられる学びをつくる役割があります。
日頃から具体的に備える
避難経路や連絡体制を確認するだけでなく、授業中、休み時間、登下校中など、さまざまな状況を想定します。訓練後には、行動できた点と改善点を振り返ることが重要です。
地域の特徴を学ぶ
学校周辺の地形、過去の災害、避難所などを調べ、地域と連携した学習へつなげます。恐怖だけを伝えるのではなく、適切な知識と判断力を育てることが大切です。
まとめ
今日は志望地域の防災情報を一つ確認してください。教採スクールでは、教育時事を具体的な場面指導や面接回答へ結び付ける練習を行っています。
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元校長先生が教員採用試験まで伴走する「教採スクール」では 受講生の学習歴や特長などパーソナルまで理解して『学習管理型個別指導』の形態を取っており、元校長先生を受講生担当の学習コーチとして個々に配置しています。
また日々学習をサポートする学習コンサルタントが別で配置され受講生の【教員採用試験】学習進捗管理とWEBコンテンツの視聴や利用管理を行なっております。この受講生支援の手厚さが合格に導くメソッドです。

