補助教材は、多く用意した方がよいですか？

受験生からの質問

授業を充実させるために、プリントや映像などの補助教材を多く用意した方がよいのでしょうか。

元校長先生からの回答

補助教材は、多いほどよいわけではありません。授業の目標と児童生徒の実態に照らし、本当に必要なものを選ぶことが大切です。

教材を増やしすぎると、どれが重要なのか分からなくなり、児童生徒の負担も大きくなります。プリントを配っただけ、映像を見せただけで終われば、学習効果は高まりません。何を理解させるために使うのか、使用後にどのような活動へつなげるのかまで考えましょう。

また、副教材の購入には家庭の経済的負担も伴います。学校や学年で十分に検討する必要があります。模擬授業では、教材の数をアピールするより、一つの資料をどのように読み取らせ、考えを深めるかを示す方が、授業者の意図が伝わります。

 

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また日々学習をサポートする学習コンサルタントが別で配置され受講生の【教員採用試験】学習進捗管理とWEBコンテンツの視聴や利用管理を行なっております。この受講生支援の手厚さが合格に導くメソッドです。