教育論作文
［課題］
あなたのクラスに不登校の子供がいたら、どのように対応していきますか。具体的に述べなさい。（字数800字程度…または各受験地の字数）

学習コーチより

不登校の定義は大丈夫でしょうか。（確認はここから）

文科省は不登校の理由を８つの類型にして示しています。登校時にお腹が痛くなるといった「不安などの情緒的混乱」などです。不登校については文科省は特定の子だけでなく、どの子にも起こりうる問題だと示しています。

このことから作成にあたっては、何が原因なのか情報収集をすること。個に合った対応を行い、無理な登校刺激は与えないで継続的な支援を行うことがPointになります。
よって、不登校になった場合の対応は以下を参考にして下さい。

１．子供に寄り添った指導
２．組織的な対応（家庭訪問、保護者との連携、専門機関との連携・組織づくり）
３．カウンセリングを使う（カール・ロジャースの来談者中心療法など）
４．学級経営の工夫

なお、不登校は「進路の問題」としても捉えて下さい。

序論ではこの「進路の問題と大きく関わるので、未然防止と支援の徹底」をあげましょう。

本論はやはり「心の居場所づくり」になります。
・学級づくり
・人間関係形成能力
・学級活動の充実（行事やグループ活動）
また未然防止策として、
・小テストの実施で学習状況を把握することも大切になります。
・他の教員とも情報共有することも大切です。

結論は適切な支援について、
・保護者や専門機関との連携
・社会的な自立の観点から、継続的な支援
について書き上げてみることをお薦めします。

添削はオンラインレッスンで私ども学習コーチが親身に対応します。