児童生徒を受容することは、甘やかすことですか？

受験生からの質問

児童生徒の気持ちを受け止めることと、甘やかすことの違いが分かりません。どこまで認めればよいですか。

元校長先生からの回答

受容とは、児童生徒の気持ちや事情を理解しようとすることであり、不適切な行動をそのまま認めることではありません。

例えば、腹を立てた理由は丁寧に聴きます。しかし、暴言や他者を傷つける行為については、認められないことを明確に伝えます。「悔しかった気持ちは分かる。でも、その言い方は相手を傷つける」と、感情と行動を分けて扱いましょう。

教師が最初から正論だけを伝えると、児童生徒は自分の気持ちを理解してもらえないと感じます。まず聴き、その後に次の行動を一緒に考えます。面接では、温かさと毅然さを対立させず、両方をもって指導する姿勢を示してください。

 

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また日々学習をサポートする学習コンサルタントが別で配置され受講生の【教員採用試験】学習進捗管理とWEBコンテンツの視聴や利用管理を行なっております。この受講生支援の手厚さが合格に導くメソッドです。