評価は、授業の最後に行えばよいのですか？

受験生からの質問

評価というと、単元末のテストや授業後の振り返りを思い浮かべます。授業中にも評価する必要がありますか。

元校長先生からの回答

評価は、授業の最後だけに行うものではありません。授業中の発言、ノート、表情、活動、成果物から理解の状況を捉え、その後の指導へ生かすことが大切です。

例えば、多くの児童生徒が同じところで手を止めていたら、個人の努力不足ではなく、説明や発問に改善の余地があるかもしれません。その場で補助発問を入れる、具体例を示す、ペアで確認させるなど、指導を調整します。

評価は点数を付けるためだけでなく、児童生徒を支え、授業を改善するためにあります。面接や論作文では、「見取ります」で終わらず、何を見て、どのように指導を変えるのかまで説明しましょう。評価と指導を往復させる姿勢が重要です。

 

お問い合わせフォーム

 

教員採用試験「一発合格」に自信あり！

◇教員採用試験最終合格率82％以上！
◇倍率30倍以上の校種合格実績多数！

◆最新情報はコチラへ

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
「教採スクール」の合格メソッド
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
元校長先生が教員採用試験まで伴走する「教採スクール」では 受講生の学習歴や特長などパーソナルまで理解して『学習管理型個別指導』の形態を取っており、元校長先生を受講生担当の学習コーチとして個々に配置しています。

また日々学習をサポートする学習コンサルタントが別で配置され受講生の【教員採用試験】学習進捗管理とWEBコンテンツの視聴や利用管理を行なっております。この受講生支援の手厚さが合格に導くメソッドです。