個人面接質問＿過去問より

□「新米教師じゃ不安」と保護者に言われたらどうするか。
□上司の命令についてどう対応するか。
□校長の職務上の命令に従うということがあるが、明らかにおかしい命令だった場合どうするか。
□保護者から学校の教育方針に従えないと言われた。どうするか。
□インクルーシブ教育とは。
□職員会議はどういう位置づけか。
□将来、就業しない若者が増えているが、どう考え、それぞれの教育現場で教育するか。
□家庭の経済状況が良くない子どもは学力が低くなるというデータがあるが、学校教育としてできることは何か。

教採スクール本科生の回答

まず、指摘をいただいたことに対して感謝の気持ちを伝えます。どういった指導を保護者の方は求めているのかを知るチャンスだと捉え、どういった思いを抱いているのかを具体的に聴きます。その後、学校全体で連携して指導していることを伝え、理解してもらいます。個人としては、研究と修養に努め、日々指導の改善を行っていき、必ず生徒を成長させられるよう指導するということを伝えます。

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職務上の命令を遵守ししていきます。

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はっきりと断り、職務とは関係のないことであるということを伝え、教頭先生へ相談します。

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まず、そういった意見をいただいたことに対して感謝を伝えます。どういった思いをもってそのような意見をもっているのかを聴きます。その後、保護者の方の思いを尊重しながら取り入れられる部分は取り入れるということを伝える。その後、管理職に相談し、職員会議などで学校全体で共有し、どのように改善していくべきかを考えていきます。

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障害の有無にかかわらず，子ども一人一人の教育的ニーズにあった適切な教育的支援を，通常の学級において行う教育です。

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校長の職務の円滑な執行に資するものです。

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「キャリア教育の推進に関する総合的調査研究協力者会議報告書」より高学歴社会におけるモラトリアム傾向が強くなり、進学も就職もしなかったり、進路意識や目的意識が希薄なまま「とりあえず」進学したりする若者が増加していることが挙げられています。そこで、職場体験のような体験活動をとおして、生徒に勤労観や職業観を育て、社会的自立に向けて必要な力を育てることが大切と考えます。

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個別指導を放課後などに実践し、課題を出して家庭でやっているかどうかを保護者に確認してもらったり、生徒ができたことに対して褒めて頑張りを認めることで学習意欲を高めることができると考えます。

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