遅刻が多い子には、どのように声をかけますか？

受験生からの質問

遅刻を繰り返す児童生徒に注意しても改善しません。どのような声かけや支援が必要でしょうか。

元校長先生からの回答

「遅刻しないように」と注意するだけでなく、遅刻する理由を丁寧に聴きましょう。生活習慣、体調、家庭の事情、友人関係、特定の授業への不安など、背景はさまざまです。

落ち着いて話せる時間をつくり、「朝はどこで困っているのか」「遅刻しないために何ならできそうか」と一緒に考えます。必要に応じて、保護者、養護教諭、学年主任、スクールカウンセラーと連携します。記録を残し、特定の曜日や時期との関係も確認しましょう。

時刻を守る大切さは明確に伝えますが、責めるだけでは改善につながりません。面接では、規律を教えることと、背景を理解して支援することの両方を示してください。

 

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元校長先生が教員採用試験まで伴走する「教採スクール」では 受講生の学習歴や特長などパーソナルまで理解して『学習管理型個別指導』の形態を取っており、元校長先生を受講生担当の学習コーチとして個々に配置しています。

また日々学習をサポートする学習コンサルタントが別で配置され受講生の【教員採用試験】学習進捗管理とWEBコンテンツの視聴や利用管理を行なっております。この受講生支援の手厚さが合格に導くメソッドです。