学校教育法で最初に押さえたい頻出ポイント

学校教育法は条文数が多く、最初から細部まで覚えようとすると学習が止まりやすい分野です。教員採用試験で問われやすい項目を優先し、比較しながら整理しましょう。

学校種ごとの目的と目標を整理する

幼稚園、小学校、中学校、高等学校など、それぞれの目的や目標を確認します。似た表現が多いため、共通する部分と異なる部分を分けて覚えることが大切です。

混同しやすい制度を比較する

懲戒と体罰、出席停止と停学、校長と教員の職務などは、対象となる学校種や決定主体を比較します。学習直後に問題を解き、知識を使える状態へ変えましょう。

まとめ

今日は混同しやすい二つの制度を表にして比較してください。教採スクールでは、頻出事項を優先した計画と理解度確認を行い、広い法規分野を効率よく学べるよう支援しています。

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元校長先生が教員採用試験まで伴走する「教採スクール」では 受講生の学習歴や特長などパーソナルまで理解して『学習管理型個別指導』の形態を取っており、元校長先生を受講生担当の学習コーチとして個々に配置しています。

また日々学習をサポートする学習コンサルタントが別で配置され受講生の【教員採用試験】学習進捗管理とWEBコンテンツの視聴や利用管理を行なっております。この受講生支援の手厚さが合格に導くメソッドです。