教育実習と教採対策を両立するには

教育実習中は、授業準備や実習記録に追われ、教員採用試験の勉強が止まりやすくなります。通常と同じ学習量を維持しようとせず、実習期間用の計画へ切り替えましょう。

短時間の復習を中心にする

新しい範囲を大量に進めるのではなく、用語確認や過去の誤答など、短時間でできる復習を行います。最低限の学習を続けることが大切です。

実習経験を面接材料にする

児童生徒への支援、授業改善、指導教員からの助言を毎日一つ記録します。成功だけでなく、失敗と改善の過程も重要な経験です。

まとめ

実習中は、一日の気付きを一つ記録してください。教採スクールでは、教育実習の時期に合わせて学習量を調整し、経験を面接や論作文へ生かせるよう個別に支援しています。

 

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元校長先生が教員採用試験まで伴走する「教採スクール」では 受講生の学習歴や特長などパーソナルまで理解して『学習管理型個別指導』の形態を取っており、元校長先生を受講生担当の学習コーチとして個々に配置しています。

また日々学習をサポートする学習コンサルタントが別で配置され受講生の【教員採用試験】学習進捗管理とWEBコンテンツの視聴や利用管理を行なっております。この受講生支援の手厚さが合格に導くメソッドです。