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模擬授業は「上手に話す試験」ではない
模擬授業では、教師の話し方だけでなく、児童生徒がどのように考え、理解する授業になっているかが見られます。流暢に説明することだけを目標にしないようにしましょう。
目標と発問を一致させる
本時の目標を明確にし、その目標へ近づく発問を用意します。児童生徒の予想される反応や、つまずいた場合の支援も考えます。
教師が話しすぎない
短い試験時間でも、児童生徒が考える時間や、反応を受け止める場面を示します。録画し、視線、声量、板書、指示の分かりやすさを確認しましょう。
まとめ
今日、自分の模擬授業を一度録画して見返してください。教採スクールでは、授業構成だけでなく、発問、板書、立ち位置、児童生徒への応答まで個別に確認しています。
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